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    同學習 共成長——我院西城校區舉行2017年度教師培訓匯報暨牛靖

    為使我院西城校區教職工更好地提升教師基本功及專業技能,為教職工提供教學交流的平臺,12月18日下午,我院西城校區召開“成長在路上”——2017年度教師培訓匯報暨牛靖老師說課觀

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    由“陶行知給打架學生發糖”想到的

    時光飛逝,2008仿佛是一個美女和我擦肩而過,當我回頭想再看一眼的時候,她卻已消失在茫茫人海?;厥走^去的歲月,我不知不覺已在學生處這個工作崗位上努力耕耘了兩個半年頭。其中

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    精心設計英語課堂教學,激發學生學習英語的興趣

    眾所周知,學習英語對大多數中職學生來說,頗感頭疼,甚至有一部分學生對英語課程產生了厭倦情緒。想要改變這種局面,讓學生上好每一節英語課,讓課堂變得活躍起來,使學生由厭學變成想

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    教育觀點

    尊重學生的個性,接納學生的差異,愛學生這個“人”本身,是教育的真愛;愛聰明、愛分數、愛長相、愛聽話,是教育的假愛;愛家長的權勢地位、愛財、愛物,是教育的錯愛 ?!憬『贾?/p>

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    巧用賞識教育 開啟成功之門

    偉大的教育家陶行知先生早在半個多世紀前就深刻地指出:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子?!?美國心理學家威普·詹姆斯也有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別

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    播灑愛心 收獲幸福

    教師,是個讓我無比自豪的稱謂。這個行業,有人羨慕有人憧憬。有人說,因為教師有其他行業都沒有的悠長假期;教師有其他行業都沒有的社會地位。然而我想說,吸引我成為一名教師,并令我

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    微笑—讓教育和諧

    微笑是什么?有人說是表情、是心情。我想,微笑是一種振作,是一種堅強,是一種超脫的魅力;微笑是一種風度,它具有熱情和友善,具有接納和體貼,具有寬容和豁達,具有輕松和樂觀。因此,在工作

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    《朝話》——教師必讀

    近年來,歷史人物梁漱溟成了出版界的熱門選題,幾家出版社競相出版他的各種早期著作。梁漱溟先生是中國現代史上一位極富創造性的思想家,是現代新儒學的開山大師和我國現代哲學的

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